飛越13號(hào)房終章一怎么過(guò)呢?很多玩家還不太了解，下面給大家?guī)?lái)的是飛越13號(hào)房終章一攻略，一起來(lái)看一看詳細(xì)內(nèi)容吧。

飛越13號(hào)房終章一攻略

終章一 最終的幻想

9.1 選擇計(jì)劃

★本節(jié)劇情有2個(gè)分支，與前一章是否引起金記者的懷疑有關(guān)，對(duì)應(yīng)8.13.2章節(jié)的兩個(gè)分支。若引起金記者的懷疑為上線(xiàn)(成功傳遞紙條給金記者)，未引起金記者懷疑為下線(xiàn)。

9.2.1 齊淼的不滿(mǎn)

選擇-勸說(shuō)齊淼：齊淼 好感度▼(-1)，直接進(jìn)入9.3章節(jié)

選擇-表示理解齊淼：繼續(xù)劇情

9.2.2 真正的離開(kāi)

選擇-逃跑是懦弱的：齊淼 好感度▼(-1)，直接進(jìn)入9.3章節(jié)

選擇-這是無(wú)效的：繼續(xù)劇情

9.2.3 推翻的意義

選擇-矯正行為治療本身：齊淼 好感度▲(+6)

選擇-這所學(xué)校：齊淼 好感度▲(+1)

9.3 抵抗者

若齊淼 好感度為冷漠或中立：進(jìn)入BE

若齊淼 好感度為友好或親近：繼續(xù)劇情

9.4 行動(dòng)開(kāi)始

選擇-表示道歉：繼續(xù)劇情

選擇-進(jìn)行抱怨：繼續(xù)劇情

選擇-冷漠指責(zé)：繼續(xù)劇情

9.5 李教官的懷疑

9.6 表演開(kāi)始

9.7 脫身離開(kāi)

若成功傳遞紙條給金記者(8.4章節(jié)進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)+8.5章節(jié)有副作用+8.13.2章節(jié)金記者讓張揚(yáng)把話(huà)寫(xiě)在紙上+9.1章節(jié)張揚(yáng)把紙條給金記者)：中線(xiàn)(一小段額外的金記者鏡頭)

若8.4章節(jié)沒(méi)有進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)：上線(xiàn)(“我只能盡力放些東西”)

若8.4章節(jié)成功進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)：下線(xiàn)(“東西我已經(jīng)放好了”)

9.8 穿越躲避

若成功傳遞紙條給金記者：上線(xiàn)(進(jìn)入9.9章節(jié))

若沒(méi)有傳遞紙條給金記者：下線(xiàn)(直接進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)劇情判定)

★第8章金記者是否懷疑的狀態(tài)改變以后，會(huì)提示“劇情走向已發(fā)生改變，無(wú)法進(jìn)入此劇情”，此時(shí)需要重新完成8.13.2 我愿意、9.1 選擇計(jì)劃、9.8 穿越躲避這3節(jié)，才能繼續(xù)后面的劇情。

9.9 金記者最后的邀請(qǐng)

選擇-接受：進(jìn)入隱藏結(jié)局【失蹤的報(bào)道】，解鎖成就

選擇-拒絕：繼續(xù)倉(cāng)庫(kù)劇情判定

●若前4個(gè)隱藏結(jié)局也已收集，解鎖成就【故事收藏家】。

倉(cāng)庫(kù)劇情判定

若8.4章節(jié)成功進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)：上線(xiàn)(張揚(yáng)躲在籃球筐后，1次QTE)

若8.4章節(jié)沒(méi)有進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)：下線(xiàn)(張揚(yáng)躲在紙箱內(nèi)，3次QTE)

★這里不管是哪條線(xiàn)，QTE失敗都是進(jìn)入BE。下線(xiàn)3次QTE分別有3個(gè)BE，要各失敗1次。

完成QTE后

若徐山娃 好感度為冷漠或中立：進(jìn)入BE

若徐山娃 好感度為友好或親近：繼續(xù)劇情

9.10 探索校長(zhǎng)辦公室

線(xiàn)索合成：

裝裱的雜志+關(guān)鍵詞購(gòu)買(mǎi)清單+楊校長(zhǎng)和學(xué)生合照+心理學(xué)家肖像畫(huà)+各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)+宣傳海報(bào)=楊校長(zhǎng)的騙局

★本節(jié)劇情有2個(gè)分支，若30分鐘內(nèi)完成探索并進(jìn)入密室可繼續(xù)劇情，超時(shí)則進(jìn)入BE。

9.11 進(jìn)入密室

9.12 探索密室

★本節(jié)劇情有2個(gè)分支，若10分鐘內(nèi)完成探索并退出(下面記為密室完成)進(jìn)入下線(xiàn)，超時(shí)(下面記為密室超時(shí))則進(jìn)入上線(xiàn)。是否在時(shí)間限制內(nèi)收集全部證據(jù)會(huì)影響本章后續(xù)劇情。

9.13 楊校長(zhǎng)的疑心

★本節(jié)劇情有2個(gè)分支，若上一節(jié)密室完成為上線(xiàn)，密室超時(shí)為下線(xiàn)。

9.14 趕往廣播室

若8.5章節(jié)選擇 有副作用：上線(xiàn)(崔楠楠偷到安眠藥)

——若9.12章節(jié)密室完成：第1個(gè)分支

——若9.12章節(jié)密室超時(shí)：第2個(gè)分支

若8.5章節(jié)選擇 無(wú)副作用：下線(xiàn)(崔楠楠沒(méi)能拿到藥)

——若9.12章節(jié)密室完成，且崔楠楠好感度友好或親近：第3個(gè)分支

——若9.12章節(jié)密室超時(shí) ，且崔楠楠好感度友好或親近：第4個(gè)分支

——崔楠楠好感度冷淡或中立：進(jìn)入BE

9.15 我的故事

選擇-根本不是什么學(xué)校：無(wú)事發(fā)生

選擇-我們?cè)谶@里被虐待：無(wú)事發(fā)生

選擇-這里的一切都是騙局：家長(zhǎng)的憤怒+1

9.16 感恩的秘密

選擇-都是扯淡：無(wú)事發(fā)生

選擇-是靠疼痛讓我們屈服：無(wú)事發(fā)生

選擇-電擊治療本身就是違法的：家長(zhǎng)的憤怒+1

9.17 反駁

選擇-憑什么這么做：無(wú)事發(fā)生

選擇-難道偽裝也算改變嗎：無(wú)事發(fā)生

選擇-難道我們就是你的小白鼠：家長(zhǎng)的憤怒+1

★如果這里幾節(jié)劇情有選項(xiàng)沒(méi)有解鎖的話(huà)，看一下前面兩次場(chǎng)景探索是不是有物品沒(méi)有找到哦。

9.18 金記者的問(wèn)題

選擇-舉手：繼續(xù)劇情

選擇-不舉手：繼續(xù)劇情

9.19 父母的缺失

選擇-舉手：繼續(xù)劇情

選擇-不舉手：繼續(xù)劇情

9.20 孤獨(dú)

選擇-舉手：繼續(xù)劇情

選擇-不舉手：繼續(xù)劇情

9.21 需要被愛(ài)

選擇-舉手：繼續(xù)劇情

選擇-不舉手：繼續(xù)劇情

9.22 家庭問(wèn)題

選擇-舉手：繼續(xù)劇情

選擇-不舉手：繼續(xù)劇情

若米醫(yī)生 好感度為友好或親近：家長(zhǎng)的憤怒+2

若米醫(yī)生 好感度為冷淡或中立：無(wú)事發(fā)生

家長(zhǎng)對(duì)楊校長(zhǎng)的憤怒≥3：繼續(xù)劇情

家長(zhǎng)對(duì)楊校長(zhǎng)的憤怒≤2：進(jìn)入BE

9.23 勝利的煙花

★時(shí)間線(xiàn)里從上到下分別是崔楠楠、徐山娃、江弘文、齊淼，每個(gè)人又都會(huì)根據(jù)好感度分出友好和親近兩條線(xiàn)，具體就看圖吧~(圖還沒(méi)做好orz)

后記

★后記的金記者報(bào)道視頻，一般都是上線(xiàn)，進(jìn)入下線(xiàn)的條件如下：

①崔楠楠、江弘文、齊淼、徐山娃、米醫(yī)生的好感度達(dá)到親近;

②成功傳遞紙條給金記者(8.4章節(jié)進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)+8.5章節(jié)選擇有副作用+8.13.2章節(jié)金記者讓張揚(yáng)把話(huà)寫(xiě)在紙上+9.1章節(jié)張揚(yáng)把紙條給金記者);

③9.12章節(jié)密室超時(shí);

④9.15~9.17章節(jié)選擇我們?cè)谶@里被虐待+是靠疼痛讓我們屈服+難道我們就是你的小白鼠;

⑤9.18~9.22章節(jié)全部選擇舉手。

感覺(jué)這里條件那么復(fù)雜是因?yàn)橛衎ug，但不管怎么樣，反正這5個(gè)條件都滿(mǎn)足應(yīng)該是可以進(jìn)下線(xiàn)的。我建議先把好感度和金記者紙條刷好，然后跳到探索密室等10分鐘，之后就不要打開(kāi)時(shí)間線(xiàn)跳章節(jié)了，一路點(diǎn)跳過(guò)到最后比較好。

工作人員名單播放完以后

若3.3章節(jié)場(chǎng)景探索成功在10分鐘內(nèi)輸入密碼：進(jìn)入9.24.1 來(lái)自遠(yuǎn)方的求助

若3.3章節(jié)場(chǎng)景探索沒(méi)能在10分鐘內(nèi)輸入密碼：進(jìn)入9.24.2 來(lái)自遠(yuǎn)方悲劇

9.24.1 來(lái)自遠(yuǎn)方的求助

9.24.2 來(lái)自遠(yuǎn)方悲劇

The End

●解鎖成就【最終的幻想】。