從10月12日開始，網(wǎng)絡上開始流傳各種版本的馬云光頭照，據(jù)說，前幾天有內(nèi)部員工拍了馬云的光頭照，不過馬總有令：“不準公開”。但是昨天，馬云亮相母校杭州長壽橋小學50年校慶，站在當年的班主任孫甘平和英語老師王虬備跟前，他像小學生一樣畢恭畢敬，還主動摘下帽子，露出光頭，笑著向老師匯報：“看，我最近剃了個光頭?！?/p>

　　馬云站在當年的班主任孫甘平和英語老師王虬備面前，師生開懷大笑。記者 董旭明 攝

　　網(wǎng)傳馬云是因為“京東、蘇寧價格大戰(zhàn)”與史玉柱打賭，賭輸了，所以剃光頭?；蛟S是怕兩位老師擔心，馬云沒等走進校慶會場，就忙著向老師解釋此事：“沒這回事，我就單純理個發(fā)，無非發(fā)型是光頭?！甭犃T，師生一同開懷大笑。

　　網(wǎng)友所說的馬云“光頭禁令”，在兩位退休老師跟前顯然是“一紙空文”。據(jù)說，兩位老師的“特權(quán)”還不止看光頭這一項。馬云說，正是老師的一通電話，讓他從英國打飛的回杭州參加校慶。

　　為什么孫老師和王老師能得到如此優(yōu)待?馬云在校慶現(xiàn)場的發(fā)言，讓記者找到了答案。

　　“今 天我很早醒來，因為剃了光頭，又在鏡子里看到頭上這道疤，想起了小學里一件忘不掉的事?！瘪R云再一次在老師面前摘下帽子，露出光頭上一道白色疤痕，他說著 說著眼眶濕潤，“我自認在小學，不是非常好的學生，但也不是個壞學生，就是比較貪玩。這道疤，是我有一次貪玩和同學打架打破頭留下的。當時流了很多血，是 孫老師送我去了醫(yī)院，還夸我是好孩子。但其實在小學里打架，是壞孩子的表現(xiàn)。孫老師的這句‘好孩子’，給了我無比的信心?！?/p>

　　坐在一旁的孫老師樂了，這位和藹的老教師悄悄告訴記者：“我是夸他勇敢，流那么多血，那時沒有麻藥還縫了3針，都沒掉眼淚，等媽媽來了才哭。其實，他當年也不算貪玩，不過是活潑開朗而已?！?/p>

　　聽了孫老師的話，記者越發(fā)理解馬云說的：“優(yōu)秀的老師不僅是教了我們知識，而是發(fā)現(xiàn)我們身上的特質(zhì)、潛力，種下未來的種子。我的英語水平不比中文差，那正是王老師給我播下了英語的種子。如果沒有中北二小(后并入長壽橋小學)，沒有這樣的老師，就不會有我的今天?！?/p>

　　同 樣是成功人士，馬云在校慶上的這番話，讓記者想起了今年諾獎生理學或醫(yī)學獎得主英國的約翰·格登，在回憶起自己小時候讀書經(jīng)歷時說，他曾因生物考試排名倒 數(shù)第一，被老師敲上“差生”的烙印，收到了這樣一張成績報告單：“格登想成為科學家，但以他目前的學業(yè)表現(xiàn)，這個想法非常荒謬……對于他個人以及想教導他 的人來說，這根本是浪費時間?！?/p>

　　放在大部分學生這里，這樣的情況，最大的可能是，“差生”真的誕生了;或者，一個“愛因斯坦”被“扼殺在搖籃里”。格登很幸運沒有成為這大多數(shù)，但如果他和馬云一樣有這樣把“好孩子”掛在嘴邊的老師，或許人生的回憶也將多幾分美好。

　　孫老師告訴記者：“其實我不太會說話，我只知道一條準則，老師的一言一行都要從學生的角度出發(fā)。”