凡是玩過《Inside》的玩家?guī)缀醵紩?huì)研究《Inside》的劇情和結(jié)局的深意，那么這款游戲的世界觀是什么?接下來小編為大家?guī)怼禝nside》故事劇情詳細(xì)解讀，劇情什么意思?？靵砜纯窗?。

  有很多人認(rèn)為小男孩是在逃離人或者某種組織的追殺，在這種設(shè)想下我有一個(gè)疑問，游戲開始小男孩是從一個(gè)極其隱蔽的山洞中出來的，如果是為了逃避他們的追殺大可等他們離開后再出來，然后找一個(gè)安靜的地方度過余生，為什么要還要冒險(xiǎn)跑出來并且還要回到那個(gè)滿是敵人的設(shè)施里面去? 說明他有一件非常緊急的事情要去處理，而這個(gè)事情必須要他馬上回到那個(gè)設(shè)施里面去，不能有半刻耽誤。

  在游戲的過程中有幾個(gè)非常關(guān)鍵的線索，需要我們?nèi)ニ伎肌?

  1、主角為什么是個(gè)孩子? 比起孩子我想成年人遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該更能從容面對(duì)。

  2、這個(gè)世界究竟怎么了，農(nóng)場里面沒有半個(gè)人，房子為什么如此的破敗?

  3、水鬼為什么要攻擊小男孩，主線的劇情殺中水鬼把小男孩淹死然后拖到水底那里又剛好有個(gè)設(shè)備可以另小男孩死而復(fù)生并且可以在水底呼吸是刻意的還是巧合?如果是刻意為什么在沒有這個(gè)設(shè)備的時(shí)候還要攻擊小男孩?

  4、當(dāng)小男孩進(jìn)到設(shè)施里面以后有一個(gè)畫面是一個(gè)科學(xué)家正非常慌張的前往一個(gè)地方，他在慌張什么?

  好了，現(xiàn)在開始講故事， 人類因?yàn)槟撤N原因?yàn)l臨滅絕，戰(zhàn)爭或者天災(zāi)吧，導(dǎo)致勞動(dòng)力嚴(yán)重的不足，所以人類創(chuàng)造了一種能代替的物種“人造人” 隨之而來的問題就是如何定義這些人造人? 他們創(chuàng)照出來是為了服務(wù)人類的他們的誕生只是勞動(dòng)力而已，這樣做是否太不人道了?不讓他們誕生靈智就可以了啊，沒有靈智就算不上人類，只是一種人形的機(jī)器而已，那如何控制他們呢?需要一個(gè)主腦去下達(dá)指令，所以人類制造了一個(gè)巨大的人工大腦去控制這些人造人，有了這個(gè)主腦人類甚至可以通過儀器直接控制人造人，如此方便的產(chǎn)物有什么理由不去生產(chǎn)呢，而在生產(chǎn)的過程中有以為科學(xué)家擅自做了一個(gè)可以不受主腦控制并且有靈智的人造人來代替自己死去的孩子陪伴自己，這是不被允許的，所以他帶著這個(gè)創(chuàng)造出來的孩子逃離了這個(gè)地方。逃離以后不久科學(xué)就就因?yàn)闊o法適應(yīng)外面世界的環(huán)境死去了，只留下孩子獨(dú)自一人生活，他太小了，根本無法完成科學(xué)家生前所做的那些工作去讓自己生存下去，所以他只有借助生化人的力量，當(dāng)他帶上控制生化人的裝置的瞬間他驚奇的發(fā)現(xiàn)他不僅可以控制生化人他還可以進(jìn)入到主腦里面，他從主腦中知道了一個(gè)驚天的陰謀，原來主腦已經(jīng)誕生了靈智并且他還要?dú)缛祟?而他的計(jì)劃已經(jīng)在實(shí)行了，他讓所有人造人感染一種可以使人瘋狂的寄生蟲，這樣以來人類就必須回收所有人造人到設(shè)施里面治療到時(shí)再一舉毀滅人類。小男孩知道自己必須阻止它。他要回到設(shè)施里面去毀掉主腦。接下來就是小男孩經(jīng)過重重阻礙終于把主腦帶到設(shè)施外面毀掉的故事了。至于那只水鬼其實(shí)就是主腦為了殺掉小孩制造出來的 而劇情殺的那個(gè)地方剛好就是主腦暗地里制造水鬼的地方，所以也就有了小孩的死而復(fù)生和水下呼吸的能力了。

  科學(xué)家在那里圍觀主腦就是因?yàn)橹髂X本來是人工的大腦然后變異成那個(gè)樣子了，慌張的原因也是因?yàn)檫@個(gè)。