新槍彈辯駁v3作為彈丸論破系列第三部作品，帶來更加精彩的推理劇情等待各位玩家前來探索，通過與各個角色進(jìn)行交談來了解其性格特點(diǎn)，并分析其不在場證明，收集確鑿的證據(jù)，推理出整個故事鏈。游戲采取章節(jié)的形式，一環(huán)扣一環(huán)，以“謊言”揭穿“真相”的班級審判就此開幕。

新槍彈辯駁v3攻略

第一章

【搜查】

黑白熊檔案1入手

調(diào)查通風(fēng)口，得到言彈圖書室的通風(fēng)口

調(diào)查書柜，得到言彈堆積的書

和圖書室所有人說話，得到言彈促進(jìn)自相殘殺BGM，讀卡機(jī)的臟東西，可動式書柜

調(diào)查尸體周遭，得到言彈沾有血跡的鉛球，被害人的持有物

調(diào)查機(jī)關(guān)書柜，得到言彈最原身上的收訊器

全部調(diào)查玩后離開，去游戲室。

和房間內(nèi)的女性說話，得到言彈春川的證詞

點(diǎn)正中間拉門，進(jìn)去，調(diào)查深處的拉門，得到言彈故障的門

離開去上層教室a，和兩人談話，得到言彈用來監(jiān)視的教室，教室的通風(fēng)口，真宮寺的證詞，機(jī)望的證詞

再回圖書室，和白銀談話，響起開始學(xué)籍裁判的聲音，照片洗好了，得到言彈圖書室正門的照片

圖書室后門的照片，暗門的照片

【學(xué)級裁判1】里路線和第5只隱藏黑白熊會用紅字標(biāo)出

不間斷討論1

「被害人的持有物」言彈打「被害人是首謀」

不間斷討論 同意1

「真宮寺的證言」言彈打「根本沒有到圖書館去」

選擇1

「惡心的疹子」

混亂討論1

「春川的證言」言彈打「只有被害人」

不間斷討論2

「故障的門」言彈打「只要從那扇門進(jìn)出」

圖中指出1

「正面的投影幕」

不間斷討論3

「可動式書柜」言彈打「沒有障礙物」

選擇2

「暗門的照片」

不間斷討論4

「讀卡機(jī)的臟東西」言彈打「暗門后面」

反駁熱辯 真打1

「圖書室正門的照片」言彈切「大家當(dāng)場會和」

選擇3

「堆積的書」

中斷

選擇4

「報警器響起的時機(jī)」

不間斷討論5

「暗門照片」言彈打「可動式書柜」

不間斷討論 謊言1

「最原身上的收訊器」言彈按住變化后打「收訊器在最原手中」

討論爭辯

「時間間隔」「不在場證明」「待在一起」「收訊器」「說謊」依次順序

選擇5

「照相機(jī)的閃光燈」

選擇6

「把人引誘過來」

人物選擇

「只伸出食指的人」

不間斷討論6

「用來監(jiān)視的教室」言彈打「一定是圖書室」

靈光乍現(xiàn)組字3.0

此處有第一章第5只黑白熊玩偶

「通風(fēng)口」

不間斷討論 同意2

「堆積的書」言彈打「讓鉛球在書柜上自行滾動」

里路線：「圖書室的通風(fēng)口」言彈按住變化后打「不要迷失了真相了哦」

選擇7

「入間美兔」

選擇8

「離開教室的時候」

不間斷討論7

「促進(jìn)自相殘殺的BGM」言彈打「圖書館應(yīng)該很安靜」

選択9

「背包」

理論武裝

最后反論的時候打出「殺死首謀」（三種符號，一種是普通的，等圓圈快合上的時候按，另一個會在側(cè)面出現(xiàn)凹槽條，快到底的時候按，最后一種是4個按鍵一起出現(xiàn)的圖標(biāo)就是快速搓任意鍵，把下面的點(diǎn)狀條搓滿）

高潮再現(xiàn)推理

1.百田，權(quán)太，茶柱3人

2.對入間美兔下跪

3.許多鉛球in木箱

4.把通風(fēng)口蓋子靠在里面

5.翻開百科全書

6.開啟閃光燈

7.防盜報警器的收訊器響起

8.教室的通風(fēng)口

9.發(fā)現(xiàn)改造相機(jī)的被害人

10.大聲播放的促進(jìn)自相殘殺影片

11.回到原位的可動式書柜

第二章

【黑白熊仔給的道具】

1.通行證 體育館的過道盡頭 開啟夢野的教室

2.龍之寶玉 2樓的龍的雕像 開啟2樓的東條 權(quán)太的教室，3樓的星 春川的教室

3.六角扳手 庭院 開啟賭場

4.黃色陶笛 庭院 開啟游泳池

【搜查】

黑白熊檔案2入手

和在場所有人對話，得到言彈昆蟲交流會，權(quán)太的證詞，濕濕的臺階

點(diǎn)擊水槽，靠近調(diào)查桶子，得到言彈增加的食人魚

調(diào)查手銬，得到言彈傷痕累累的手銬

調(diào)查玻璃板，得到言彈四方型玻璃板最后再調(diào)查一次遺體，就可以退出了

點(diǎn)擊舞臺，調(diào)查食人魚的水槽，得到言彈食人魚的水槽

調(diào)查上方窗簾，得到言彈窗框的傷害

調(diào)查玻璃板，得到言彈四方型玻璃板

去宿舍，調(diào)查被害人的房間

去游泳池，調(diào)查水面，得到言彈黑色小碎布

調(diào)查左邊注意事項(xiàng)看板，得到言彈游泳池的校規(guī)之后調(diào)查右下角的門就可以出去了

體育館通路盡頭房間，調(diào)查巨大水槽，得到言彈水槽的機(jī)關(guān)

和里面的說話，得到言彈王馬的證詞

3樓和春川說話，得到言彈獨(dú)自一人的春川

和東條說話，得到言彈目擊到被害人的情報

去另一頭教室，先去沐浴間，調(diào)查左邊洗手臺，得到言彈傷痕累累的洗手臺

調(diào)查中間關(guān)上的窗戶，更新言彈窗框的傷痕

調(diào)查手銬，更新言彈傷痕累累的手銬

出來，調(diào)查門口的繩子，得到言彈網(wǎng)球網(wǎng)的纜繩

【學(xué)級裁判2】

不間斷討論1

「黑白熊檔案2」言彈打「吃的一干二凈而死掉了」

里路線：「水槽的機(jī)關(guān)」言彈按住變化后打「沒有什么手法」

選擇1

「表演開始前」

不間斷討論2

「水槽的機(jī)關(guān)」言彈打「隱藏出口」

反駁熱辯 真打1

「濕濕的臺階」言彈切「周遭會都是水」

選擇2

「換了一套制服」

不間斷討論3

「權(quán)太的證言」言彈打「沒有任何人看見」

不間斷討論4

「四方型玻璃板」言彈打「把尸體和食人魚分隔開來」

線索選擇1

「增加的食人魚」

選擇3

「昨天的夜晚時間前」

線索選擇2

「目擊到被害人的情報」

混亂討論1

先把大聲紅黃色的「當(dāng)然書我自己的房間啊」按○打下去解鎖，然后用「王馬的證言」言彈打「一直待在體育館里」

選擇4

「入間美兔」

選擇5

「春川魔姬」

中斷

人物選擇

「王馬小吉」

不間斷討論 謊言

「獨(dú)自一人的春川」言彈按住變化后打「沒有人能正面你們兩個曾見過面」

討論爭辯

「廣播」「沒看到」「校規(guī)」「水槽」「禁止」「證詞」依次順序

選擇6

「夠不到窗戶」

不間斷討論5

「游泳池的校規(guī)」言彈打「唯一的可能就是游泳池」

線索選擇3

「傷痕累累的洗手臺」

線索選擇4

「傷痕累累的手銬」

圖中指出1

「窗戶」

腦內(nèi)兜風(fēng)1

此處PHASE3只有兩個車道的區(qū)域右車道，有第二章第5只黑白熊玩偶

PHASE1「教室的窗戶」

PHASE2「體育館的窗戶」

PHASE3「直接從窗戶到窗戶」

圖中指出2

「繩子」

線索選擇5

「網(wǎng)球網(wǎng)的纜繩」

靈光乍現(xiàn)組字1

「空中纜車」

想象力發(fā)掘1

「游泳圈」

選擇7

「因?yàn)槭且雇頃r間」

人物選擇

「閉著眼睛，左手微微抬起的人」

不間斷討論6

「大家昨天的不在場證明」言彈打「誰都有辦法完成」

里路線：「大家昨天的不在場證明」言彈按住變化后打「幾乎所有人都沒有」

反駁熱辯 真打2

「窗戶的傷痕」言彈切「沒有證據(jù)證明」

線索選擇6

「黑色小碎布」

理論武裝

「兇手的手套」

高潮再現(xiàn)推理

1.沉在水中的鐵制手銬

2.食人魚水槽的蓋子

3.背上繩子

4.體育館的窗戶和繩子

5.銬上手銬的被害人

6.橡膠游泳圈

7.吊起來的游泳圈

8.手套的摩擦力

9.食人魚蠢蠢欲動的水槽

第三章

【黑白熊仔給的道具】

1.魔法鑰匙 春川教室側(cè)邊巨大的門 開啟4樓 夜長 真宮寺的教室

2.伊賀卷軸 學(xué)級裁判紅色門旁邊的忍者雕像 開啟茶柱的教室

3.黃金錘 這個觸發(fā)是所有新開的教室全調(diào)查，還有4樓3個空房間也要調(diào)查，之后發(fā)霉的黑白熊會找你，去三個空房的外面最里面有像電視的地方和黑白熊對話，自動使用道具

【搜查】

黑白熊檔案3入手

調(diào)查后門，得到言彈美術(shù)教室的后門

和所有人說話，得到言彈白銀的證詞，美術(shù)教室的正門，王馬的開鎖技術(shù)

靠近被害人調(diào)查，調(diào)查蠟像，得到言彈倒吊的蠟像

調(diào)查刀，得到言彈鍍金日本刀

調(diào)查死者之書，得到言彈死者之書

調(diào)查尸體，得到言彈額頭的裂傷，沾血的膠帶之后再調(diào)查一片血泊就能出去了

在真宮寺的教室，更新言彈鍍金日本刀得到言彈籠犬村的籠中之子

出門去空房間發(fā)生劇情

黑白熊檔案3更新

入手言彈機(jī)望的照明功能

調(diào)查狗木像，得到言彈狗木像

調(diào)查白布，得到言彈白布

調(diào)查地板上的洞，得到言彈房間角落的空隙

調(diào)查幾乎消失的魔法陣，得到言彈真宮寺畫的魔法陣

和所有人對話，得到言彈降靈術(shù)途中的聲響靠近被害人調(diào)查

調(diào)查當(dāng)作記號的石頭，得到言彈當(dāng)作記號的石頭

調(diào)查鐵籠，得到言彈鐵籠

調(diào)查尸體，得到言彈沒有當(dāng)場死亡的被害人

調(diào)查掀開的地板，得到言彈掀開的地板

調(diào)查干燥的血跡，得到言彈地板下干燥的血跡

掀開的地板更新

調(diào)查沾血的鐮刀，得到言彈掉在地板下的鐮刀

調(diào)查有缺口的橫木（干燥血跡旁邊），得到言彈地板下的橫木

出門，劇情，得到言彈渾身是血的xx

【學(xué)級裁判3】

不間斷討論1

「死者之書」言彈打「成功了」

不間斷討論2

「白銀的證言」言彈打「強(qiáng)行闖入」

混亂討論1

「王馬的開鎖技術(shù)」言彈打「只有學(xué)生會的成員」

選擇1

「美術(shù)教室的后門」

想象力發(fā)掘1

此處有第三章第5只黑白熊玩偶

「鍍金的日本刀」

腦內(nèi)兜風(fēng)1

PHASE1「日本刀刀柄」

PHASE2「把刀插在蠟像上」

PHASE3「使其旋轉(zhuǎn)」

選擇2

「真宮寺、王馬、最原、夢野」

圖中指出1

「左邊地板的縫隙，在鐵籠左邊地板光標(biāo)會閃光位置」

不間斷討論3

「房間角落的空閑」言彈打「地板下使用了照明」

里路線：「機(jī)望的照明技能」言彈按住變化后打「利用那個技能在地板下移動」

不間斷討論4

「白布」言彈打「揭開籠子的瞬間」

反駁熱辯 真打1

「當(dāng)做記號的石頭」言彈切「當(dāng)時坐在籠子里」

人物指定

「第二個被害人」

不間斷討論 謊言1

「沒有當(dāng)場死亡的第二被害人」言彈按住變化后打「擠出最后一絲余力」

不間斷討論5

「降靈術(shù)途中的聲響」言彈打「好像有什么」

線索選擇1

「掀開的地板」

不間斷討論6

「地板下的橫木」言彈打「踩穿了地板」

靈光乍現(xiàn)組字1

「蹺蹺板」

選擇3

「鐵籠的底部」

中斷

不間斷討論7

「鮮血淋漓的王馬」言彈打「其他房間說不定也有」

里路線：「籠犬村的籠中之子」言彈按住變化后打「也可能是被某個人誘導(dǎo)」

線索選擇1

「真宮寺畫的魔法陣」

人物選擇

「用手捂嘴露出驚訝表情的人」

選擇4

「觸覺」

靈光乍現(xiàn)組字2

「用鹽巴畫在地上的魔法陣」

圖中指出2

「左下角凸出的線」

反駁熱辯 真打2

「白布」言彈切「應(yīng)該兩件事都做不到」

討論爭辯

「真宮寺」「安琪」「研究教室」「兇手」「校規(guī)」「迷」依次順序

線索選擇2

「地板下的干燥血痕」

選擇5

「在降靈術(shù)之前就在那了」

選擇6

「第一個被害者」

不間斷討論8

「死者之書」言彈打「她的目的是蠟燭」

線索選擇3

「額頭的裂傷」

反駁熱辯 真打3

「沾血的膠帶」言彈切「哪里都找不到那樣的證據(jù)」

人物選擇2

「抱住自己全身發(fā)抖的人」

選擇7

「第一個被害者)」

理論武裝

「掀開的地板」

高潮再現(xiàn)推理

1.鋸斷地板下的橫木

2.掀開的地板

3.貼上膠帶

4.拔出的鍍金日本刀

5.插入赤松楓的蠟像

6.鎖上滑動門鎖

7.王馬小吉的開鎖技術(shù)

8.夢野撿來的小石頭

9.鐮刀適合用來暗殺

10.吹熄火的最原終一

11.用鹽畫出的路徑

12.用力踩下木頭地板

13.大家的腳步踩亂了現(xiàn)場

第四章

【黑白熊仔給的道具】

1.弘法筆 4樓壞掉的雕像對面 開啟最原 白銀的教室

2.飛行石 發(fā)明家教室左邊的小臺子一個叫有凹槽的物件使用飛行石 開啟機(jī)望的教室

【搜查】

黑白熊檔案4入手

調(diào)查沙發(fā)上的小瓶子，得到言彈毒藥小瓶子

調(diào)查頭戴型裝置，得到言彈頭戴型裝置的設(shè)計(jì)

和所有人對話，得到言彈教堂側(cè)發(fā)生的事，登出的xx，自相殘殺模擬器，登入*登出的記錄，xx的目擊證詞，巨大的聲響

調(diào)查椅子上的尸體，得到言彈被害人的尸體

進(jìn)入程式世界，調(diào)查地圖，得到言彈本館平面圖，世界平面圖

出門，劇情，得到言彈廁所卷筒衛(wèi)生紙

河邊橋附近調(diào)查，得到言彈當(dāng)成橋的看板去到教堂右邊

調(diào)查鐵錘，得到言彈鐵錘

調(diào)查手機(jī)，得到言彈手機(jī)

調(diào)查架高板，得到言彈教堂附近的架高板

調(diào)查尸體，得到言彈被害人的虛擬分身

和所有人對話，得到言彈約定見面的被害人和xx

去本館頂樓，和所有人說一遍，調(diào)查望遠(yuǎn)鏡，調(diào)查倉庫，出來后回到現(xiàn)實(shí)，劇情，得到言彈待在沙龍的xx

調(diào)查黑白太郎，得到言彈被害人設(shè)置的墻 xx（男）的虛擬分身設(shè)定，虛擬分身發(fā)生的錯誤

被害人的虛擬分身更新

【學(xué)級裁判4】

不間斷討論1

「毒藥小瓶子」言彈打「用毒藥給殺死」

里路線：「毒藥小瓶子」言彈按住變化后打「用毒藥給殺死」

線索選擇1

「自相殘殺模擬器」

不間斷討論2

「被害者的尸體」言彈打「被勒死」

線索選擇2

「廁所卷筒衛(wèi)生紙」

反駁熱辯 真打1

「自相殘殺模擬器」言彈切「容易破掉」

選擇1

「被害者」

不間斷討論3

「約定見面的被害人與xx」言彈打「想把偷偷約出來的對象」

選擇2

「干掉某某」

腦內(nèi)兜風(fēng)1

PHASE1「被害者」

PHASE2「程式世界」

PHASE3「偽裝」

不間斷討論4

「登入*登出的記錄」言彈打「被害人就不可能放毒藥」

線索選擇3

「手機(jī)」

不間斷討論5

「xx的目擊證言」言彈打「被害人一直在教堂附近」

不間斷討論6

「被害人設(shè)置的墻壁」言彈打「只有她能走的隱藏道路」

反駁熱辯 真打2

「被害者的虛擬分身」言彈切「被害者不是物體」

線索選擇4

「巨大的聲響」

想象力發(fā)掘1

「當(dāng)成橋的看板」

腦內(nèi)兜風(fēng)2

PHASE1「較寬的河」

PHASE2「教會側(cè)」

PHASE3「本館側(cè)」

PHASE4「逆流」

線索選擇5

「被害人設(shè)置的墻壁」

選擇3

「下游能通到上游」

選擇4

「是同一道墻壁」

靈光乍現(xiàn)組字1

「無限循環(huán)世界」

圖中指出1

「波浪線交替的部分」

中斷。

選擇5

「虛擬分身撞到墻壁的聲音」

靈光乍現(xiàn)組字2

此處有第四章第5只黑白熊玩偶

「溜滑梯」

不間斷討論7

「教會附近的架高板」言彈打「沒有看到那種道具」

里路線：「當(dāng)成橋的看板」言彈按住變化后打「沒有看到那種道具」

人物選擇1

「雙手抱頭并在笑的家伙」

想象力發(fā)掘2

「應(yīng)該說......別說赴約了，我甚至一次都沒有去過頂樓耶？」

不間斷討論8

「待在沙龍的xx」言彈按住變化后打「一直待在沙龍里面」

不間斷討論9

「xx（男）的虛擬分身設(shè)定」言彈打「要一直勒住她」

討論爭辯

「犯人」「溫柔的人」「頂樓」「玄關(guān)大廳」「黑白熊」「王馬」「入間」依次順序

選擇6

「從程式世界登出后」

線索選擇6

「虛擬分身發(fā)生的錯誤」

靈光乍現(xiàn)組字3

「喪失記憶」

混亂討論1

「頭戴型裝置的設(shè)計(jì)」言彈打「沒有發(fā)生」

選擇7

「因?yàn)槿ゲ涣朔赴脯F(xiàn)場」

選擇8

「因?yàn)榈浅隽恕?/p>

選擇9

「因?yàn)槲覀兓椴辉趫鲎C明的證人」

選擇10

「因?yàn)闅⒉涣吮缓θ恕?/p>

人物選擇2

「一直在哭的人」

理論武裝

「掉在本館外頭的廁所卷筒衛(wèi)生紙」

圖中指出2

「望遠(yuǎn)鏡」

高潮再現(xiàn)推理

1.藍(lán)色電線插右邊，紅色電線插左邊

2.毒藥小瓶子

3.程式世界的地圖

4.看板丟進(jìn)河里

5.頂樓百田 廚房最原 餐廳白銀 外面兇手

6.拿出手機(jī)

7.登出的xx

8.偷偷攜帶錘子的被害人

9.絕對扯不破的廁所卷筒衛(wèi)生紙

10.宛如雪橇的架高板

11.望遠(yuǎn)鏡的支柱與廁所卷筒衛(wèi)生紙

第五章

【黑白熊仔給的道具】

1.真正的最后之輪 在庭院 機(jī)望教室右邊 有個鎖孔的臺子使用 開啟機(jī)庫

2.事實(shí)上的最后之輪 體育館過道正中間的門 開啟百田的教室，之后去5樓最原教室附近使用，打開一個開不開鎖的教室的外墻

【搜查】

黑白熊檔案5入手

調(diào)查綠色的放浪鐵金剛，得到言彈電子鎖鎖上的艙口

調(diào)查血跡，得到言彈拖行的血跡

調(diào)查加壓機(jī)的操作面板，得到言彈加壓機(jī)，加壓機(jī)的安全裝置

進(jìn)去最里面的廁所，調(diào)查血跡，得到言彈廁所的血跡

調(diào)查瓶子，得到言彈空空的小瓶子

調(diào)查十字弓，得到言彈十字弓

調(diào)查窗戶，得到言彈廁所的窗戶

調(diào)查十字弓的箭，得到言彈3支箭

調(diào)查黑色袋子，得到言彈黑色大袋子

出來調(diào)查加壓機(jī)下面露出的衣服，得到言彈某某的制服

再調(diào)查下紅色放浪鐵金剛就可以出去了

調(diào)查鐵卷門的操作面板，得到言彈機(jī)庫正面的鐵卷門

調(diào)查機(jī)庫的鐵卷門，得到言彈一柱擎天炸彈

和門口人物說話，得到言彈xx的證詞

去一堆鐵金剛的地方，右邊地上調(diào)查一柱擎天鐵錘，得到言彈使用過的鐵錘，保護(hù)黑白熊的放浪鐵金剛

去3樓，進(jìn)教室，調(diào)查黑色袋子，十字弓更新

去5樓，進(jìn)主角教室，調(diào)查藥品柜，得到言彈毒藥調(diào)查桌上小瓶子

然后再次回到機(jī)庫，進(jìn)去廁所，調(diào)查馬桶，得到言彈某某的衣服

出來和綠色放浪鐵金剛旁邊的人對話，得到言彈消失的某某

【學(xué)級裁判5】

不間斷討論1

「某某的衣服」言彈打「一點(diǎn)根據(jù)也沒有」

選擇1

「衣服的袖子」

反駁熱辯 真打1

「某某的制服」言彈切「都不會把手伸進(jìn)外套袖子」

不間斷討論2

「加壓機(jī)的安全裝置」言彈打「某某被壓死的那瞬間」

里路線：「尸體影片」言彈按住變化后打「某某被壓死的那瞬間」

線索選擇1

「拖行的血痕」

圖中指出1

「衣服上的小洞」

線索選擇2

「十字弓」

不間斷討論3

「廁所的窗戶」言彈打「進(jìn)機(jī)庫才能射中」

混亂討論1

「xx的證言」言彈打「雙手空空的去」

不間斷討論4

「十字弓」言彈打「沒有用十字弓」

選擇2

「選項(xiàng)第二個人」

線索選擇3

「某某的衣服」

選擇3

「錄像里放出來看到臉的那個人」

討論爭辯

「放浪鐵金剛」「受傷」「壓死」「箭孔」「首謀」「還活著」依次順序

不間斷討論5

「3支箭」言彈打「只靠1支箭」

腦內(nèi)兜風(fēng)1

此處PHASE2有第五章第5只黑白熊玩偶

PHASE1「1支」

PHASE2「不是」

PHASE3「第三者」

靈光乍現(xiàn)組字1

「放浪鐵金剛」

不間斷討論6

「使用過的鐵錐」言彈打「所有的錘子都在充電中」

里路線：「電子鎖鎖上的艙口」言彈按住變化后打「不可能搭上去的」

人物選擇1

「和主角一起做俯臥撐比較厲害的人」

反駁熱辯 真打2

「毒藥」言彈切「根本無法造成足以致命的傷」

選擇4

「所有活下來的人的生命」

中斷。

選擇5

「關(guān)于操作面板上的傷痕」

不間斷討論7

「一柱擎天炸彈」言彈打「100%會啟動」

選擇6

「解除加壓機(jī)的安全裝置」

選擇7

「某某的死因」

線索選擇4

「加壓機(jī)」

選擇8

「無法判斷」

投票的時候不投等時間到或者亂選個

選擇9

「在監(jiān)視它」

線索選擇5

「尸體影片」

靈光乍現(xiàn)組字2

「被害人」

不間斷討論8

「加壓機(jī)」言彈打「加壓機(jī)停止了一瞬間」

想象力發(fā)掘1

「操作面板」

想象力發(fā)掘2

「攝影機(jī)」

圖中指出2

「操作面板」

選擇10

「在機(jī)庫的兩人」

靈光乍現(xiàn)組字3

「被害人的協(xié)助」

人物選擇2

「一開始在影片里看到的人」

理論武裝

「假裝喝下」

高潮再現(xiàn)推理

1.組裝十字弓

2.攻擊放浪鐵金剛

3.射中被害人的右手臂

4.放浪鐵金剛出現(xiàn)在機(jī)庫

5.射中被害人的背部

6.射中兇手的左手

7.世上唯一的解毒藥

8.一柱擎天炸彈

9.快把藥喝下去

10.3支箭

11.一道血跡

12.加壓機(jī)上的兇手

13.加壓機(jī)上的被害人

14.被沖掉的被害人的衣服

不間斷討論9

「消失的某某」言彈按住變化后打「死掉的是某某（和言彈消失的某某中的某某是同一人）」

新槍彈辯駁v3角色介紹

最原終一：無

百田解斗：太空漫步：抑止撞上障礙物時的反作用力。僅在腦內(nèi)兜風(fēng)時有效。（cost6，效果極低，可以錯過）

星龍馬：殺人扣球：言彈將能穿過雜音。僅在不間斷討論、混亂討論時有效。（cost8，高優(yōu)先級，因?yàn)樘魬?zhàn)V點(diǎn)容易打到雜音，通用性強(qiáng)，再加上退場早值得刷）

天海蘭太郎：生存力：減輕失誤時發(fā)言力所承受的損傷。在班級審判過程中全程有效。（cost16，中優(yōu)先級，一周目基本拿不到除非SL，二周目刷好感再來拿，但是二周目又不需要攻略了，總體來說性價比不高，建議可錯過）

獄原權(quán)太：野性的蘇醒：爆擊的傷害增加。僅在理論武裝時有效。（cost6，中等優(yōu)先級，后面的章節(jié)有帶的需求qte難，前面的不需要，如果qte自信可以放過）

王馬小吉：善意的謊言：謊言符碼時發(fā)言力減少的速度變慢。僅在不間斷討論時有效。（cost6，低優(yōu)先級，每章1-3個謊言，用的地方少）

真宮寺是清：超自然現(xiàn)象：集中精神時，準(zhǔn)星會自動瞄準(zhǔn)對方發(fā)言的弱點(diǎn)。僅在不間斷討論時有效。（cost16，低優(yōu)先級，手殘?jiān)谟?，基本不考慮）

機(jī)望：機(jī)器人之眼：集中精神時，只要將準(zhǔn)星靠近V點(diǎn)，便會自動瞄準(zhǔn)。僅在不間斷討論、混亂討論時有效。（cost32，中等優(yōu)先級，二周目刷分可以，其他不考慮）

新槍彈辯駁v3游戲玩法

1、根據(jù)收集的證據(jù)，找出殺人事件的犯人（兇手），這稱作班級審判

2、在這里，擁有超高中級才能的學(xué)生們會從各種角度對案件進(jìn)行討論

3、班級審判的目的是指出其他學(xué)生話語中的矛盾，并最后找出真兇

4、在搜查環(huán)節(jié)收集的證據(jù)會成為“言彈（ＫＯＴＯＤＡＭＡ）”，用以反駁參加者的矛盾發(fā)言

5、通過用言彈射擊在畫面上流動的發(fā)言矛盾點(diǎn)，可以將討論推往下一階段

新槍彈辯駁v3游戲特色

1、2.5D動態(tài)圖像

在 3D 空間內(nèi)置入角色和物件的2D插圖，創(chuàng)造出雖是平面但卻富有立體感的獨(dú)特空間

自由獨(dú)特的動作技法和運(yùn)鏡，讓2.5D動態(tài)圖像的嶄新表現(xiàn)方法得以實(shí)現(xiàn)

將本作獨(dú)樹一格的世界觀襯托地更帥氣洗鍊

2、高速推理動作游戲

"用搜查中蒐集而來的證言及證據(jù)推理出事件的全貌

在超高速展開的班級審判中，運(yùn)用各種技巧駁倒對手的矛盾發(fā)言

豪華聲優(yōu)陣容全語音演繹本作推理動作中最核心的班級審判

3、嶄新的班級審判系統(tǒng)

本作中可以透過刻意說謊，去駁倒沒有破綻的發(fā)言

看穿謊言、活用謊言、探究事件真相吧

除此之外，本作還追加了嶄新的游戲系統(tǒng)，諸如班級審判中兩派意見相左時展開的“討論爭辯”等等，大幅強(qiáng)化了班級審判

動員所有的話語，駁倒對方吧